Plantilla de diagrama de flujo nativo

Diagrama de flujo de conducta a partir de los pasos aprobados por tu centro

Convierte los pasos del plan de convivencia de tu centro en un diagrama de flujo claro para el personal, con la comprobación tras cada paso, la excepción por seguridad y dónde termina el proceso.

Ejemplo de Diagrama de flujo de conducta a partir de los pasos aprobados por tu centro
diagrama de flujo
Qué obtienes

Un diagrama de flujo con tus pasos de conducta aprobados, en orden y con la redacción de tu normativa, una comprobación tras cada paso, la excepción por seguridad que describas y cada punto final. La fuente aparece en el diagrama. Compruébalo con la normativa antes de colgarlo.

Dos ejemplos resueltos

Un encargo estándar y un caso límite.

Datos estándar

Respuesta en el aula en cinco pasos con una excepción por seguridad

Contexto y quién usa el diagrama
Aulas de 5.º de Primaria del CEIP Monte Arcos, para tutores y personal de apoyo
Pasos aprobados, en orden
Paso 1 - Señal no verbal o recordatorio discreto de la norma de clase Paso 2 - Aviso verbal que nombra la norma Paso 3 - Cambio de sitio dentro del aula Paso 4 - Tiempo fuera en el aula paralela Paso 5 - Se informa a jefatura de estudios y se contacta con la familia el mismo día
Cuándo pasar al siguiente paso y excepciones
Tras los pasos 1 a 4 - ¿cesa la conducta? Sí → vuelta a la tarea. No → siguiente paso Tras el paso 5 → anotar en el registro de incidencias Alguien en riesgo de sufrir daño en cualquier paso → llamar de inmediato al equipo directivo de guardia
Cómo puede terminar el proceso
Vuelta a la tarea; Anotado en el registro de incidencias; Derivado al equipo directivo de guardia
Normativa de la que procede
Plan de convivencia del CEIP Monte Arcos, aprobado en septiembre de 2026, apartado 4
Caso límite

Recordatorio repetido, una rama para el plan individual y pasos con redacción larga

Contexto y quién usa el diagrama
Comedor escolar y patio de recreo del CEIP Monte Arcos, para monitores de comedor
Pasos aprobados, en orden
Paso 1 - Recordar al alumno el acuerdo de patio con las palabras de la tarjeta de la acreditación Paso 2 - Segundo recordatorio y después invitar al alumno a pasear con un monitor durante cinco minutos Paso 3 - El alumno pasa el resto del recreo en el banco tranquilo junto a secretaría Paso 4 - El monitor deja una nota para el tutor antes de las clases de la tarde
Cuándo pasar al siguiente paso y excepciones
¿Tiene el alumno un plan individual de conducta? Sí → seguir el plan que custodia el tutor. No → Paso 1 Tras los pasos 1 y 2 - ¿cesa la conducta? Sí → vuelta al juego. No → siguiente paso Alguien en riesgo de sufrir daño en cualquier paso → avisar por walkie a secretaría para que venga alguien del equipo directivo de guardia
Cómo puede terminar el proceso
Vuelta al juego; Nota entregada al tutor; Plan individual seguido; Derivado al equipo directivo de guardia
Normativa de la que procede
Pautas de comedor y recreo del CEIP Monte Arcos, aprobadas por el Consejo Escolar en julio de 2026

Comprueba que la decisión del plan individual sale antes del paso 1, que la redacción larga de la tarjeta se mantiene exacta, que la excepción se dibuja una sola vez y que el paso 3 lleva al paso 4 porque no se indicó ninguna comprobación ahí.

La misma tarea, tres enfoques

Elige un enfoque para empezar.

01

Diagrama mural para el claustro

Pasos numerados de arriba abajo con la excepción por seguridad en paralelo, para colgar en un aula o en la sala de profesores.

02

Versión de comedor y recreo

Solo los pasos para monitores de comedor, con la redacción de vuestras pautas de comedor y recreo en lugar de la normativa de aula.

03

Diagrama para el alumnado con redacción aprobada

Un diagrama más sencillo que usa la redacción para alumnos que tu centro ya ha aprobado, como las normas de aula consensuadas.

Qué mantiene la plantilla

Lo que no cambia.

01

La redacción de tu normativa

Los pasos aparecen palabra por palabra, con la numeración de tu normativa.

02

Una sola excepción, bien señalada

La vía de seguridad que se aplica en cualquier paso se dibuja una vez y con un estilo que destaca.

03

La fuente en el diagrama

El nombre de la normativa y su fecha de aprobación siguen visibles junto al diagrama.

Cómo usarla

De tus datos al resultado.

  1. 01

    Pega los pasos aprobados

    Cópialos de tu normativa en orden, con la numeración y la redacción que el personal ya conoce.

  2. 02

    Añade las comprobaciones y la excepción

    Indica qué se comprueba tras cada paso y qué ocurre en cualquier momento si alguien está en riesgo.

  3. 03

    Enumera los puntos finales y la fuente

    Todas las formas en que puede terminar el proceso, más el nombre y la fecha de la normativa para que se sepa qué refleja el diagrama.

  4. 04

    Revisa en Vizify y compara con la normativa

    No se crea nada hasta que lo envías. Compara cada recuadro con la normativa antes de colgar el diagrama.

Límites del resultado

Qué revisar antes de usarlo.

  • Vizify no comprueba tu normativa frente a la ley, las instrucciones oficiales ni los protocolos de protección del menor. El diagrama muestra la redacción que tú aportas.
  • Está pensado para un proceso de centro o de clase. Deja fuera nombres y datos personales del alumnado; los planes individuales se quedan con vuestro personal.
  • Los plazos, las medidas correctoras y los contactos solo aparecen si están en el texto que pegas.
  • El diseño es automático y los pasos largos crean recuadros altos. Cómo lo guardes o compartas depende de las opciones de exportación de la app de Vizify.
Preguntas
¿Puedo usar la redacción exacta de nuestro plan de convivencia?

Sí, y es lo recomendable. Pega los pasos aprobados tal como aparecen en la normativa. Se mantienen palabra por palabra, así que el diagrama de flujo de conducta coincide con la formación que ha recibido el personal.

¿Puedo hacer una versión para el alumnado?

Sí, si tu centro ha aprobado una redacción adaptada al alumnado, como unas normas de aula consensuadas. Pega esa redacción; Vizify no simplifica por su cuenta la normativa del personal.

¿El diagrama garantiza que nuestro proceso cumple las instrucciones oficiales?

No. Dibuja el proceso que describes y solo comprueba que cada camino tiene un final. La responsabilidad sobre la normativa sigue siendo de tu centro.

¿Cómo muestro una situación de posible desprotección?

Añade el paso de derivación propio de tu centro, como avisar a la persona responsable de bienestar y protección, como una excepción aplicable en cualquier paso. No se añaden contactos ni protocolos por ti.

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