قالب مخطط انسيابي بصيغة أصلية

مخطط انسيابي للسلوك من خطوات لائحة مدرستك المعتمدة

حوّل خطوات لائحة السلوك المعتمدة في مدرستك إلى مخطط انسيابي واضح للمعلمين، مع التحقق بعد كل خطوة ومسار السلامة الطارئ وأين تنتهي العملية.

مثال على مخطط انسيابي للسلوك من خطوات لائحة مدرستك المعتمدة
مخطط انسيابي
ما الذي تحصل عليه

مخطط انسيابي واحد لخطوات السلوك المعتمدة لديك، بالترتيب وبصياغة لائحتك، مع تحقق بعد كل خطوة ومسار السلامة الذي تصفه وكل نقاط النهاية. يُذكر المصدر على المخطط. طابِقه مع اللائحة قبل عرضه.

مثالان مكتملان

موجز عادي وحالة حدّية.

مدخلات عادية

استجابة صفية من خمس خطوات مع مسار سلامة طارئ

المكان ومن يستخدم المخطط
فصول الصف الخامس في ابتدائية الريان، للمعلمين ومساعدي الفصول
الخطوات المعتمدة بالترتيب
الخطوة 1 - إشارة غير لفظية أو تذكير هادئ بقاعدة الفصل الخطوة 2 - تنبيه شفهي يذكر القاعدة بالاسم الخطوة 3 - نقل المقعد داخل الفصل الخطوة 4 - وقت مستقطع في الفصل الشريك الخطوة 5 - إبلاغ وكيل المدرسة والتواصل مع وليّ الأمر في اليوم نفسه
متى تنتقل إلى الخطوة التالية، وأي مسار طارئ
بعد الخطوات من 1 إلى 4 - هل توقف السلوك؟ نعم ← العودة إلى التعلّم. لا ← الخطوة التالية بعد الخطوة 5 ← التسجيل في سجل السلوك أي شخص معرّض للأذى في أي خطوة ← الاتصال فورًا بوكيل المدرسة المناوب
كيف يمكن أن تنتهي العملية
العودة إلى التعلّم؛ التسجيل في سجل السلوك؛ الإحالة إلى وكيل المدرسة المناوب
اللائحة المأخوذ منها
لائحة السلوك في ابتدائية الريان، المعتمدة في سبتمبر 2026، البند 4
مدخلات حدّية

تذكير متكرر وفرع للخطة الفردية وصياغة خطوات طويلة

المكان ومن يستخدم المخطط
الفسحة في المقصف والساحة في ابتدائية الريان، لمشرفي الفسحة
الخطوات المعتمدة بالترتيب
الخطوة 1 - تذكير الطالب باتفاق الساحة بالصياغة المكتوبة على البطاقة المعلّقة حول الرقبة الخطوة 2 - تذكير ثانٍ، ثم دعوة الطالب إلى المشي مع أحد المشرفين خمس دقائق الخطوة 3 - يقضي الطالب بقية الفسحة على المقعد الهادئ قرب الإدارة الخطوة 4 - يكتب المشرف ملاحظة لرائد الفصل قبل حصص ما بعد الفسحة
متى تنتقل إلى الخطوة التالية، وأي مسار طارئ
هل لدى الطالب خطة سلوك فردية؟ نعم ← اتباع الخطة التي يحتفظ بها رائد الفصل. لا ← الخطوة 1 بعد الخطوتين 1 و2 - هل توقف السلوك؟ نعم ← العودة إلى اللعب. لا ← الخطوة التالية أي شخص معرّض للأذى في أي خطوة ← التواصل مع الإدارة باللاسلكي لطلب وكيل المدرسة المناوب
كيف يمكن أن تنتهي العملية
العودة إلى اللعب؛ تسليم الملاحظة لرائد الفصل؛ اتباع الخطة الفردية؛ الإحالة إلى وكيل المدرسة المناوب
اللائحة المأخوذ منها
إرشادات الفسحة والمقصف في ابتدائية الريان، اعتمدها مجلس المدرسة في يوليو 2026

يتحقق من أن قرار الخطة الفردية يخرج قبل الخطوة 1، وأن صياغة البطاقة الطويلة تبقى كما هي، وأن المسار الطارئ يُرسم مرة واحدة، وأن الخطوة 3 تنتقل إلى الخطوة 4 لأنه لم يُذكر تحقق بعدها.

المهمة نفسها بثلاثة اتجاهات

اختر اتجاهًا تبدأ منه.

01

مخطط حائط للمعلمين

خطوات مرقّمة من الأعلى إلى الأسفل، ومسار السلامة الطارئ بمحاذاتها، للعرض في الفصل أو غرفة المعلمين.

02

نسخة الفسحة والمقصف

خطوات مشرفي الفسحة وحدها، بصياغة إرشادات الفسحة والمقصف لا بصياغة لائحة الفصل.

03

مخطط للطلاب بصياغة معتمدة لهم

مخطط أبسط يستخدم الصياغة المبسّطة للطلاب التي اعتمدتها مدرستك مسبقًا، مثل ميثاق الفصل.

ما يحافظ عليه القالب

العناصر التي تبقى ثابتة.

01

صياغة لائحتك

تظهر الخطوات حرفيًا، بالترقيم الوارد في لائحتك.

02

مسار طارئ واحد مميّز بوضوح

مسار السلامة الذي ينطبق في أي خطوة يُرسم مرة واحدة وبتنسيق يجعله بارزًا.

03

المصدر على المخطط

يبقى اسم اللائحة وتاريخ اعتمادها ظاهرين مع المخطط.

طريقة الاستخدام

من بياناتك إلى النتيجة.

  1. 01

    ألصق الخطوات المعتمدة

    انسخها من لائحتك بالترتيب، بالترقيم والصياغة التي يعرفها المعلمون.

  2. 02

    أضف نقاط التحقق والمسار الطارئ

    اذكر ما يُتحقق منه بعد كل خطوة، وما يحدث في أي لحظة إن كان أحد معرّضًا للخطر.

  3. 03

    اذكر نقاط النهاية والمصدر

    كل طريقة يمكن أن تنتهي بها العملية، مع اسم اللائحة وتاريخها ليعرف القارئ ما يعكسه المخطط.

  4. 04

    راجع في Vizify ثم طابِق مع اللائحة

    لا يُنشأ شيء قبل أن ترسل. قارن كل مربع باللائحة قبل تعليق المخطط على الحائط.

حدود النتيجة

ما يجب التحقق منه قبل الاستخدام.

  • لا يطابق Vizify لائحتك مع الأنظمة أو التعليمات الرسمية أو إجراءات حماية الطلاب، فالمخطط يعرض الصياغة التي تقدّمها.
  • القالب لعملية على مستوى المدرسة أو الفصل. لا تُدرج أسماء الطلاب أو بياناتهم الشخصية، فالخطط الفردية تبقى لدى المعلمين.
  • المُهل والجزاءات وجهات التواصل لا تظهر إلا إذا وردت في النص الذي تلصقه.
  • التخطيط تلقائي، والخطوات الطويلة تُنتج مربعات طويلة. طريقة الحفظ أو المشاركة تعتمد على خيارات التصدير في تطبيق Vizify.
أسئلة شائعة
هل يمكنني استخدام صياغة لائحة السلوك لدينا كما هي؟

نعم، وهذا هو المطلوب. ألصق الخطوات المعتمدة كما وردت في اللائحة، فتبقى حرفية ويطابق المخطط الانسيابي ما تدرّب عليه المعلمون.

هل يمكنني عمل نسخة للطلاب؟

نعم، إن كانت لدى مدرستك صياغة مبسّطة معتمدة للطلاب مثل ميثاق الفصل. ألصق تلك الصياغة، فـVizify لا يبسّط لائحة المعلمين من تلقاء نفسه.

هل يضمن المخطط أن إجراءاتنا تتبع التعليمات الرسمية؟

لا. يرسم العملية التي تصفها ويتحقق فقط من أن لكل مسار نهاية. تبقى مدرستك مسؤولة عن اللائحة نفسها.

كيف أُظهر حالة تستدعي حماية الطالب؟

أضف خطوة التصعيد الخاصة بمدرستك، مثل الاتصال بالمسؤول المكلّف، كمسار طارئ ينطبق في أي خطوة. لا تُضاف أي جهات تواصل أو إجراءات نيابةً عنك.

تابع الاستكشاف