Fotosynthese und Zellatmung im Venn-Diagramm verglichen
Vergleiche Fotosynthese und Zellatmung nebeneinander, mit den Unterschieden in jedem Kreis und den Gemeinsamkeiten in der Mitte, aus deinen geprüften Unterrichtsinhalten.
Ein Venn-Diagramm mit zwei Kreisen, Fotosynthese auf der einen, Zellatmung auf der anderen Seite und den gemeinsamen Punkten in der Schnittmenge, nur mit deinen Punkten und mit Nennung deiner Quelle. Prüfe jeden Punkt und seinen Bereich anhand deiner Unterrichtsmaterialien.
Wiederholungsschaubild mit fünf Unterschieden je Seite und vier Gemeinsamkeiten
Klassenstufe und Zweck
Biologie Klasse 9, Wiederholung zum Ende der Einheit
Nur Fotosynthese
Findet in den Chloroplasten statt
Braucht Lichtenergie
Nimmt Kohlenstoffdioxid und Wasser auf
Gibt Sauerstoff ab
Bildet Glucose
Nur Zellatmung
Findet größtenteils in den Mitochondrien statt
Baut Glucose ab
Verbraucht Sauerstoff
Gibt Kohlenstoffdioxid und Wasser ab
Läuft in fast allen lebenden Zellen ab, Tag und Nacht
Gemeinsamkeiten
Durch Enzyme gesteuert
Übertragen Energie
Beteiligt sind Glucose, Sauerstoff, Kohlenstoffdioxid und Wasser
Laufen in Pflanzenzellen ab
Quelle oder Freigabe
Von der Fachschaft Biologie mit unseren Unterlagen zu Einheit 4 abgeglichen
Leistungskurs Biologie mit langen Namen der Teilschritte, Formeln und einer Gemeinsamkeit
Klassenstufe und Zweck
Leistungskurs Biologie, Wiederholung zur Einheit Energiestoffwechsel
Nur Fotosynthese
Lichtabhängige Reaktionen an den Thylakoidmembranen bilden ATP und NADPH
Der Calvin-Zyklus im Stroma fixiert Kohlenstoffdioxid zu Zucker
6CO2 + 6H2O + Lichtenergie → C6H12O6 + 6O2
Nur Zellatmung
Die Glykolyse im Cytoplasma spaltet Glucose in zwei Pyruvat
Der Citratzyklus in der Mitochondrienmatrix setzt Kohlenstoffdioxid frei
Die oxidative Phosphorylierung an der inneren Mitochondrienmembran bildet den Großteil des ATP
C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + ATP
Gemeinsamkeiten
Beide nutzen eine Elektronentransportkette und die ATP-Synthase, um ATP zu bilden
Quelle oder Freigabe
Unterlagen zu Einheit 3 im Leistungskurs Biologie, geprüft von der Fachschaft Biologie des Seeufer-Gymnasiums, September 2026
Geprüft wird, dass lange Namen der Teilschritte vollständig bleiben, Formeln genau wie eingegeben ohne Umformatierung erscheinen, die einzige Gemeinsamkeit allein in der Schnittmenge steht und die lange Quellenangabe trotzdem genannt wird.
Eine Aufgabe, drei Richtungen
Wähle eine Richtung als Startpunkt.
01
Wiederholung in der Mittelstufe
Kurze Formulierungen und zwei klare Farben, für eine schnelle Zusammenfassung am Stundenende oder einen Lernzettel.
02
Wortgleichungen in jedem Kreis
Die Wortgleichung jedes Prozesses steht zuerst in seinem Kreis, danach die Unterschiede, wenn die Klasse die Gleichungen lernt.
03
Oberstufe mit Teilschritten
Namen der Teilschritte und Orte in der Zelle für ältere Schülerinnen und Schüler, mit Formeln genau so, wie die Lehrkraft sie getippt hat.
Was die Vorlage beibehält
Diese Teile bleiben gleich.
01
Deine fachlichen Formulierungen
Die Punkte erscheinen genau wie geliefert, samt Formeln und Fachbegriffen.
02
Unterschiede und Gemeinsamkeiten getrennt
Jeder Prozess behält seinen eigenen Kreis, und nur was du als gemeinsam aufführst, steht in der Mitte.
03
Eine sichtbare Quelle
Die Quellen- oder Freigabeangabe bleibt beim Diagramm.
So funktioniert’s
Von deinen Angaben zum Ergebnis.
01
Klassenstufe wählen
Die Stufe bestimmt, wie ausführlich deine Punkte sein sollten. Sie steht auch im Titel des Diagramms.
02
Geprüfte Inhalte einfügen
Unterschiede für jeden Prozess und ihre Gemeinsamkeiten, ein Punkt pro Zeile, aus deinen Unterrichtsmaterialien.
03
Quelle nennen
Woher die Inhalte stammen oder wer sie freigegeben hat, damit sich das Diagramm zurückverfolgen lässt.
04
In Vizify prüfen, dann jeden Punkt kontrollieren
Erstellt wird erst, wenn du absendest. Vergleiche jeden Punkt und seinen Bereich vor dem Unterricht mit deinen Unterlagen.
Grenzen des Ergebnisses
Das solltest du vor der Nutzung prüfen.
Die Inhalte kommen von dir. Vizify gleicht sie nicht mit Schulbuch, Lehrplan oder Prüfungsvorgaben ab.
Chemische Formeln erscheinen als reiner Text. Tief- und Hochstellungen werden nicht formatiert.
Ein Venn-Diagramm vergleicht die beiden Prozesse. Es zeigt nicht den Kreislauf, in dem die Produkte des einen dem anderen dienen.
Das Layout entsteht automatisch. Es entsteht weder ein Arbeitsblatt noch eine Foliendatei, und die Exportoptionen sind die, die die Vizify-App bietet.
FragenWelche Gemeinsamkeiten haben Fotosynthese und Zellatmung?+
Im Unterricht wird oft genannt, dass beide enzymgesteuerte Reaktionen sind, die Energie übertragen und an denen Glucose, Sauerstoff, Kohlenstoffdioxid und Wasser in umgekehrten Rollen beteiligt sind. Nutze im Feld für Gemeinsamkeiten die Formulierungen aus deinen eigenen Kursmaterialien.
Kann das Diagramm den Kreislauf zwischen beiden Prozessen zeigen?+
Nicht mit dieser Vorlage, die beide in einem Venn-Diagramm vergleicht. Für ein Schaubild von Fotosynthese und Zellatmung als Kreislauf bitte Vizify um ein Flussdiagramm und führe jeden Ausgangsstoff und jedes Produkt auf.
Warum fragt die Vorlage nach einer Quelle?+
Ein Diagramm für den Unterricht sollte sich auf geprüftes Material zurückführen lassen. Die Quellenangabe zeigt Schülerinnen, Schülern und Kollegium, woher die Inhalte stammen.
Kann ich ein Venn-Diagramm zu Fotosynthese und Zellatmung zum Ausfüllen erstellen?+
Schreib „Eigene Punkte ergänzen“ als einzigen Punkt in jeden Bereich, um Platz für die Klasse zu lassen. Prüfe das Ergebnis vor dem Teilen, denn der freie Platz hängt vom automatischen Layout ab.
